所屬分類：教育期刊時間：2016-01-12瀏覽：次
《學前教育研究》由中國學前教育研究會和湖南省長沙師范學校聯(lián)合主辦的《學前教育研究》雜志創(chuàng)辦于1987年，是全國學前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學前教育專業(yè)師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒教師。
《學前教育研究》欄目設(shè)置
主要欄目：事業(yè)發(fā)展與管理、兒童發(fā)展與教育、游戲與玩具、課程與教學、教師發(fā)展與教師教育、家庭與社區(qū)教育、歷史與比較教育。
《學前教育研究》收錄情況
全國學前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊、中國知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體全文收錄期刊。
《學前教育研究》2012年第09期論文發(fā)表目錄
幼兒園教師專業(yè)理念與師德的定義、內(nèi)容與生成..............易凌云
當前學前教育成本核算存在的主要問題及其解決..............張曾蓮
國外入學準備評價工具的關(guān)鍵特征分析...............林檢妹;潘月娟
ASD兒童社會認知事件圖式特征分析......郭文斌;周念麗;方俊明;劉一
3-6歲外來務(wù)工人員子女同伴交往能力的發(fā)展特點........王曉芬;莊云
大班社會退縮幼兒的同伴互動特點...................姚素慧;葉平枝
圖畫書閱讀的基本特征......................................王玉
從影視聲音角度談學前兒童視聽教育..........................朱熠
幼兒教師入職教育中師徒結(jié)對模式的構(gòu)建策略.............宋靜;王俠
有助于兒童安全感確立的家庭教育策略...............蔣紅斌;肖曉娟
幼兒園集體教學中教師回應(yīng)行為的現(xiàn)狀與改進..................林波
美國優(yōu)秀幼兒教師專業(yè)標準對幼兒教師角色定位的啟示........王淑君
