所屬分類：社會(huì)科學(xué)期刊時(shí)間：2014-10-23瀏覽：次
《飛碟探索》簡(jiǎn)介：
《飛碟探索》由讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴苤鬓k，是國(guó)內(nèi)唯一的、也是最知名的關(guān)于“不明飛行物”(UFO)的雜志。語(yǔ) 言：中文，主管單位：讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰�，主辦單位：讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰�，�?chuàng)刊時(shí)間：1981年，出版周期：月刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 62-1011/V，國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1001-7674，郵發(fā)代號(hào)：54-35
《飛碟探索》創(chuàng)刊于1981年，創(chuàng)刊20余年來(lái)本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吸引了不少讀者。是全國(guó)發(fā)行量最大的科普雜志之一，也是全世界發(fā)行量最大的UFO雜志。
自2007年第1期開始，《飛碟探索》雜志啟用李政道的題詞作為正式刊名。
2009年改為全彩印刷。
2013年12月，《飛碟探索》再次改版，增加更多頁(yè)碼，在關(guān)注不明飛行物探索的同時(shí)，更多地關(guān)注自然科學(xué)領(lǐng)域的研究成果，尤其是天文、地理、生命科學(xué)和考古學(xué)。以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待未知世界，關(guān)注最新的科學(xué)探索，啟發(fā)青少年建立在科技知識(shí)基礎(chǔ)上的奇思妙想。
《飛碟探索》將和千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年朋友們一起仰望星空，一起探索未來(lái)，一起呵護(hù)人類最純粹的好奇心，告訴他們，世界上有很多很多問(wèn)題等著我們?nèi)ソ獯�，宇宙還有很多很多秘密等著我們?nèi)ふ摇?/p>
今后的《飛碟探索》，將以新銳、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢故救祟愒谖粗I(lǐng)域的一切有趣探索，讓我們生機(jī)勃勃的好奇心挑動(dòng)被現(xiàn)實(shí)生活壓得昏昏欲睡的大腦，帶來(lái)另一種刺激與快樂(lè)。
《飛碟探索》主要欄目：
圖文天下;特別關(guān)注;宇宙;天空畫廊;UFO專座;文明;生命;自然;學(xué)者茶座;我要問(wèn)學(xué)霸
2013年，讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰菊?ldquo;讀者”旗下多個(gè)優(yōu)質(zhì)期刊資源，成立了期刊出版中心。下設(shè)《讀者·原創(chuàng)版》編輯部、《讀者欣賞》編輯部、《讀者·鄉(xiāng)土人文版》編輯部、《老年博覽》編輯部、《飛碟探索》編輯部、《故事作文》編輯部、《讀者原創(chuàng)版·全世愛(ài)》編輯部、營(yíng)銷部、品牌運(yùn)營(yíng)部、綜合部等二級(jí)部門。負(fù)責(zé)上述雜志及增刊的編輯、發(fā)行、廣告、數(shù)字出版與新媒體，圖書產(chǎn)品開發(fā)、品牌推廣拓展，多元化經(jīng)營(yíng)等工作。
論文寫作格式：論當(dāng)下科技改革的發(fā)展及影響發(fā)表核心期刊論文
論文摘要：科技的發(fā)展為人類創(chuàng)新的生產(chǎn)工具和運(yùn)作平臺(tái)，在信息通信技術(shù)的推動(dòng)下，人力資源管理的基礎(chǔ)平臺(tái)得到了升級(jí)， EHR成為了國(guó)外先進(jìn)公司的發(fā)展趨勢(shì)，這也是我國(guó)今后發(fā)展轉(zhuǎn)變的方向。
關(guān)鍵詞：科技,人力資源管理,工作系統(tǒng),外包,HER
科技革命對(duì)人力資源管理的影響，源于企業(yè)對(duì)科技成果的吸收與控制突破了原有科技水平設(shè)定的生產(chǎn)可能性邊界，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作方式的創(chuàng)新，導(dǎo)致了企業(yè)人員管理重心和管理方式的發(fā)展變遷。
在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)里，由于科技的發(fā)展、市場(chǎng)范圍和種類的擴(kuò)大，對(duì)大規(guī)模組織的強(qiáng)調(diào)、日益增加的勞動(dòng)分工等一系列因素，促使人與工作之間的關(guān)系發(fā)生了變化。科技的發(fā)展，在人力資源管理領(lǐng)域中產(chǎn)生巨大的影響，已經(jīng)多次帶來(lái)了明顯的轉(zhuǎn)變。
科技發(fā)展對(duì)人員管理影響的歷史考察
在科技革命前的歷程中，生產(chǎn)力水平低下，信息傳播途徑閉塞，手工技術(shù)生產(chǎn)相互之間的學(xué)習(xí)、借鑒比較困難，科技創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程十分緩慢。所以，這個(gè)階段的科
