時(shí)間：2018-06-20所屬分類：學(xué)術(shù)成果常識(shí)瀏覽：1次
大學(xué)機(jī)電專業(yè)老師評(píng)職和其他專業(yè)是一樣的，都是比較好評(píng)的，老師只要符合評(píng)職文件中的各項(xiàng)要求，那么評(píng)職就比較簡單了，大學(xué)機(jī)電專業(yè)教師任職資格名稱和級(jí)別：助教、講師、副教授、教授，分別為初級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，職稱每高一級(jí)，評(píng)定難度就會(huì)有所增加。
在這里小編重點(diǎn)介紹下大學(xué)機(jī)電專業(yè)課老師評(píng)副教授職稱的條件，這也是老師評(píng)職稱咨詢較多的。
申報(bào)副教授任職資格的人員，其學(xué)歷(學(xué)位)、資歷須具備下列條件之一：
1.獲博士學(xué)位，任教2年以上。
2.獲碩士學(xué)位，取得講師任職資格，并擔(dān)任講師職務(wù)3年以上。
3.獲雙學(xué)士學(xué)位(其中之一必須為相關(guān)專業(yè)的學(xué)位)，取得講師任職資格，并擔(dān)任講師職務(wù)4年以上。
4.大學(xué)本科畢業(yè)，取得講師任職資格，并擔(dān)任講師職務(wù)5年以上。
任講師以來，對本學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，有不斷更新知識(shí)的能力，并具備下列條件之二：
1.獲省(部)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)前2名以上;或獲省(部)級(jí)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng);或按《省(部)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)計(jì)分表》(見附件2)計(jì)算達(dá)到10分以上者。
2.獲省(部)級(jí)優(yōu)秀教師、教育工作先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì);或高職高專院校擔(dān)任學(xué)生思想政治教育的教師申報(bào)思政學(xué)科，獲得省(部)級(jí)以上優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀“兩課”教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。
3.作為主要參與者完成市(廳)級(jí)以上科研課題或教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，有較好社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
4.在科技成果推廣、社會(huì)實(shí)踐及其他科技工作中作出較大貢獻(xiàn)，取得較顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，近5年來新增利稅50萬元以上。
5.取得1項(xiàng)以上發(fā)明專利;或3項(xiàng)以上實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利。
6.出版較高水平專著或教材1部：7萬字以上;或主編出版使用的高校教材1部15萬字以上，個(gè)人完成3萬字以上(提供出版社和使用單位的證明，下同);或參編較高水平著作或教材，個(gè)人完成。
7.發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文2篇，其中在核心期刊上發(fā)表1篇。
想要更加順利的評(píng)上副高職稱，除了評(píng)職文件要求的加分項(xiàng)目之外，再安排一篇更高級(jí)別的刊物或者多安排一到兩篇普刊論文，有利無弊。另外可以選擇安排教材、著作 、專利、課題等加分項(xiàng)，使您的評(píng)職變得更加容易。
教師評(píng)職還可以閱讀：教師副高級(jí)職稱申報(bào)條件
我國教師職稱制度改革之后，原來的副高級(jí)職稱也就是現(xiàn)在的高級(jí)職稱，對于教師來說申報(bào)高級(jí)職稱需要滿足相關(guān)條件，高級(jí)教師職稱除了需要滿足相關(guān)學(xué)歷、資歷條件之外，加分項(xiàng)就是業(yè)績成果，例如論文、著作、專利、課題等等，在各學(xué)校的平直文件中都有體現(xiàn)。
