時(shí)間：2018-04-11所屬分類：學(xué)術(shù)成果常識(shí)瀏覽：1次
在中小學(xué)教師職稱制度改革后，小學(xué)教師最高等級(jí)不再是中級(jí)，而是可以評(píng)定副高職稱了，今年的山西省小學(xué)教師評(píng)副高的職稱文件已經(jīng)下來(lái)，小學(xué)教師想要升副高，還要準(zhǔn)備充足的資料，滿足相應(yīng)的評(píng)職條件，接下來(lái)小編就為山西省小學(xué)教師整理升副高職稱需要滿足的要求，以便大家提前做準(zhǔn)備，也不至于評(píng)職時(shí)手忙腳亂，耽誤評(píng)職。
山西省小學(xué)教師升副高要滿足的條件：
1.承擔(dān)五年以上副高職務(wù)工作。
2.教學(xué)成績(jī)卓著。
3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學(xué)論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。
4.在教學(xué)管理或科學(xué)研究管理方面具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
在這里小編要提醒大家，要求發(fā)表的論文可以是評(píng)職稱那年的上一學(xué)年原始的完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)過程要寫詳細(xì)，步驟完整，要有板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。并且要有2—3篇特色教學(xué)設(shè)計(jì)，需要在你的教案中標(biāo)識(shí)出來(lái)。
職稱論文也可以是自己的一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，即把你工作以來(lái)針對(duì)你所任教學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫一篇總結(jié)出來(lái)，注意盡量自己寫，網(wǎng)上可以參考，但不可抄襲，以免會(huì)通不過論文重復(fù)率檢測(cè)，從而耽誤評(píng)職。
當(dāng)然也可以是教育改革或者教育教學(xué)方向的學(xué)術(shù)研究，另外還要注意選擇合適的期刊，尋求專業(yè)論文發(fā)表機(jī)構(gòu)的幫助，這樣可以節(jié)省自己的時(shí)間和精力，也可以提升論文成功發(fā)表的幾率，讓評(píng)職之路更加順暢，想要了解更多評(píng)職要求的可以咨詢本站編輯的意見哦。
小學(xué)教師評(píng)職范文：現(xiàn)階段小學(xué)教育工會(huì)活動(dòng)的職能和創(chuàng)新思考
基礎(chǔ)教育改革需要不斷的進(jìn)行落實(shí)，小學(xué)階段的教育教學(xué)水平需要不斷的提高，在新時(shí)期，怎樣讓小學(xué)教育工作做到推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)，這是現(xiàn)階段小學(xué)教育工作者探究的主題。下面文章就主要結(jié)合小學(xué)教育工會(huì)活動(dòng)的基本職能展開論述，對(duì)于現(xiàn)階段小學(xué)教育工會(huì)活動(dòng)的開展提出幾點(diǎn)創(chuàng)新性建議。
